摘要:
汽車工業被稱為“朝陽產業”,汽車應用技術專業人才培養被列入“國家制造業和現代服務業技能緊缺人才培養工程”,為檢測我校學生專業技能掌握程度和學習成果,2023年5月11日下午,汽修專業學生開展專業技能競賽活動。學校領導、部分老師和家長、汽修專業全體學生現場觀摩。
汽車工業被稱為“朝陽產業”,汽車應用技術專業人才培養被列入“國家制造業和現代服務業技能緊缺人才培養工程”,為檢測我校學生專業技能掌握程度和學習成果,2023年5月11日下午,汽修專業學生開展專業技能競賽活動。學校領導、部分老師和家長、汽修專業全體學生現場觀摩。
汽修一年級6個組參與發動機實操展示,完成發動機附件拆卸、配氣機構拆卸及安裝三個模塊的競賽任務,評委老師按照評分細則對整個操作過程進行評定打分。第五組崔文超、徐浩杰2位同學獲得第一名,第四組徐佳寶、仵宇航2位同學獲得第二名。
汽修一年級兩人一組進行輪胎拆裝實操展示,完成輪胎拆卸、胎壓檢測、輪胎安裝三個模塊的競賽任務,共六個組,經過兩個多小時的比賽,第一組張彭軒、符璽哲獲得第一名,第三組徐嘉晨、鄭翔瑞獲得第二名。
汽修一年級學生還進行離合器拆裝實操展示,完成離合器拆解、壓緊彈簧彈力測試、從動盤厚度測量、摩擦片破損檢查、離合器安裝等競賽任務,六個組經過比賽,最終第一組劉海鵬、郭睿軒獲得第一名,第五組趙佳坤、孫浩浩獲得第二名。
汽修二年級鈑金噴漆比賽中,黃佳康、張一航組獲得第一名,張佳喜、何奇特組獲得第二名。
本次競賽不僅體現了我?!凹寄転橹亍钡霓k學目標,更提高了學生的實踐動手能力和團隊協作能力,展示了學生扎實的專業技能和比賽風采,激發促進了全校學生學習專業技能和文化知識的熱情,進一步增強了團隊協作意識和工匠精神,錘煉了專業技能。
文章標題:我校汽修專業學生開展專業技能競賽活動
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